近日，我系在明德楼308会议室召开专题教学工作会议，就专业（课程）诊断与改进工作及近期教学工作进行部署和推进。各教研室主任和专业带头人参加会议。  

会上，分管教学工作的系领导要求各教研室要高度重视专业（课程）诊改工作，吃透文件精神、做好统筹谋划、明确职责分工，按学校要求进一步扎实推进专业（课程）诊改工作。对人才培养方案、课程标准、课程诊改报告、专业诊改报告、诊改数据、自评报告等各项诊改材料提交的要求和时间节点作了强调，并就各专业开设的重复课程标准编制进行分工，要求各专业必须根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》精神，在开展行业调研的基础上，做好人才培养方案的制修订工作。与会人员就诊改开展过程中遇到的相关问题展开了深入讨论与交流。

随后，系领导对第二批“课程思政”教育教学改革示范课程、第二届“课程思政”教学能力比赛、2020年度校级教学改革研究项目以及“1+X”证书试点的申报工作进行了动员和布置，大家就去年第一批“课程思政”教育教学改革示范课程和第一届“课程思政”教学能力比赛参加过程中总结的经验开展了热烈交流，为今年的工作打好实践基础。